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Revista / Journal Comunicar


Revista / Journal Comunicar

Revista Comunicar is an open forum for knowing and understanding the new media languages.Today, it is an established platform of expression open to the participation and collaboration of all those professionals in education and the media interested in this crossover area of “Education and the Media”.

Revista Comunicar is published each semester since 1993 .Its eighteen years of existence have seen it consolidate as a scientific journal at national and international level and it is listed in various international indexing systems such as Thomson Reuters (JCR, SSCI, Social Scisearch), Scopus, Francis and Sociological Abstracts, among others

Each issue centres on a single subject but also includes sections on research, studies, reports, reviews and experiences.

Also, each issue can be read at www.revistacomunicar.com

In this last year the efforts of Grupo Comunicar are focused on the production of english texts.

 

 



Contact

Address Apartado de Correos 527
Zip, City 21080 Huelva
Country Spain
Name Revista /Journal Comunicar GC Revista /Journal Comunicar
Email malaga@grupocomunicar.com
URL www.revistacomunicar.com
URL www.revistacomunicar.com


Latest Blog Posts

  • 23.10.2017: Importancia de la interacción profesorado-estudiantes en la evaluación

    “El elemento más relevante en el proceso de evaluación es la interacción profesores-estudiantes y, en segundo lugar, las competencias en relaciones interpersonales”, concluye el artículo titulado Evaluación formativa, competenciascomunicativas y TIC en la formación del profesorado, publicado en la revista Comunicar, nº 52. Docentes e investigadores de las universidades de Zaragoza, Autónoma de Madrid y […]
    Source: Revista Comunicar

  • 20.10.2017: Fomentando la alfabetización ética en adolescentes en publicidad en Educación Superior

    La ética publicitaria es un tema con multitud de perspectivas y que se encuentra en el núcleo de variadas temáticas del audiovisual contemporáneo y de sus implicaciones educativas y pedagógicas entre los más jóvenes. El artículo “Fomentando la alfabetización ética en adolescentes en publicidad en Educación Secundaria” de Britt Adams, Tammy Schellens y Martin Valcke […]
    Source: Revista Comunicar

  • 19.10.2017: El cine para educar. Los pintores en el cine (II)

    Referencia bibliográfica: Martínez-Salanova Sánchez, E. (2018). El cine para educar. Los pintores en el cine (II). Aularia, 7(1) Enero. pp: 1-10 Para ver el artículo completo, aquí. Hay grandes diferencias entre el cine y la pintura: la principal es que la imagen del cine es móvil mientras que la imagen pintada es estática. «La imagen […]
    Source: Revista Comunicar

  • 16.10.2017: M-learning y realidad aumentada: Revisión de literatura científica en el repositorio WoS

    M-learning and Augmented Reality: A Review of the Scientific Literature on the WoS Repository Para ver el artículo completo, aquí Dr. Javier Fombona, Profesor Titular del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo, Dra. Maria-Angeles Pascual-Sevillano, Catedrática de Escuela Universitaria en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad […]
    Source: Revista Comunicar

  • 14.10.2017: Entrevista a Manuel Jorge Martínez para Aularia: «La pluralidad de sus miembros y la apertura de miras del Grupo Comunicar serán propicias a asumir cualquier cambio que pueda venir en el futuro de las Comunicaciones»

    Referencia bibliográfica: Martínez Muñoz, M. et al. (2018). Entrevista a Manuel Jorge Martínez Muñoz. «La pluralidad de sus miembros y la apertura de miras del Grupo Comunicar serán propicias a asumir cualquier cambio que pueda venir en el futuro de las Comunicaciones». Aularia, 7(1) Enero. pp: 35-42. Aularia entrevista a Manuel Jorge Martínez Muñoz, maestro, pionero de […]
    Source: Revista Comunicar

  • 13.10.2017: Mediación tecnológica en la formación en investigación

    Este nuevo post de la Revista Comunicar ofrece un artículo que pone sobre la mesa la importancia de la mediación tecnología en la formación en investigación para alcanzar objetivos de aprendizaje centrados en el estudiante. Los resultados que se ofrecen son resultantes de una investigación centada en dos grupos de alumnos en ambientes de aprendizaje […]
    Source: Revista Comunicar


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